Estudiantes de Occidente apagaron las pantallas y se conectaron con la realidad

La estrategia ‘Desconéctate de la virtualidad… comparte y diviértete en la realidad’ promueve recreos sin celulares para fortalecer la convivencia y el juego entre estudiantes.

Por Juan Diego Rodríguez Pardo

Tunja, 3 de marzo de 2026. (UACP). Desde que dejaron los celulares a un lado, los estudiantes, docentes y directivos de la Institución Educativa Juana Caporal del municipio de Coper, juegan, ríen y disfrutan más con sus compañeros.

Se trata de una iniciativa de la rectora y varios docentes que propusieron a los estudiantes desconectarse de la virtualidad para compartir y divertirse en la realidad de su entorno de formación. 

‘Desconéctate de la virtualidad… comparte y diviértete en la realidad’ es una estrategia pedagógica orientada a fortalecer la sana convivencia y el aprovechamiento adecuado del tiempo libre durante el recreo.

“Esta iniciativa surge como respuesta al uso excesivo de dispositivos móviles y busca recuperar este espacio como un escenario formativo de interacción, comunicación y construcción de vínculos positivos entre los estudiantes”, afirmó Fanny Yolanda Cárdenas Castillo, rectora del colegio.

De esta manera, se promueve el juego colectivo con actividades de mesa, torneos de ping-pong y fútbol de salón recreativo, fomentando valores como el respeto, la cooperación y el trabajo en equipo.

Por otro lado, esta iniciativa cuenta con el apoyo activo de egresados de la institución, quienes han contribuido con la donación de material lúdico y recursos para desarrollar este proyecto, fortaleciendo el sentido de pertenencia institucional.

Esta estrategia integra también a las familias, el Centro de Interés Audiovisual ‘JC Cliptics’ y la emisora escolar online ‘Onda Caporalista’. Además, cuenta con el acompañamiento permanente de los docentes en pro de consolidar una cultura de participación, corresponsabilidad y construcción de comunidad.

Desde el inicio de esta actividad, los recreos se han transformado en espacios más dinámicos, organizados y participativos; hoy se evidencia mayor interacción entre los estudiantes, ambientes más alegres y divertidos, y un fortalecimiento significativo de la convivencia escolar. 

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